黃女士* 經常為她 23 歲患有自閉症的兒子 Isaac 感到憂心。Isaac 在離開特殊學校後,由於缺乏系統性的支援,在適應過渡期中面臨著巨大的焦慮和情緒挑戰。
透過本地非政府組織 Be Priceless 為特殊教育需要(SEN)兒童及其家庭舉辦的「SEED」課程,Isaac 學習了「呼氣與吸氣」(In-and-out Breathing)和「控制圈」(Circle of Control)等技巧來管理自己的焦慮。在視覺圖表的引導下,他現在能夠在家中獨立完成這些練習。該項目還提供了一個讓同路人互相建立聯繫的安全空間,從而打破了這個家庭往日的孤立狀態。
她表示:「我很高興同學們會主動和我們聊天。對孩子們來說,這是一個練習社交技巧的絕佳機會。」
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